ULS fortalece su calidad académica con Taller Docente sobre el Modelo Educativo
La jornada académica refuerza la articulación entre docencia, investigación y proyección social, pilares de la educación superior.
Como parte del fortalecimiento continuo de su institución y del compromiso por seguir ofreciendo una educación de calidad, alineada con su misión y visión, la Universidad Luterana Salvadoreña (ULS) desarrolla este jueves el “Taller Docente sobre el Modelo Educativo”, una jornada académica dirigida a su cuerpo docente.
La actividad es acompañada por la vicerrectora académica, Ada Ruth González, quien ha resaltado la importancia de generar estos espacios de reflexión y actualización permanente, orientados a consolidar un modelo educativo coherente con los retos actuales de la educación superior.
El taller permite a los docentes profundizar en la articulación del modelo educativo institucional con las funciones sustantivas de la educación superior: docencia, investigación y proyección social, elementos fundamentales para garantizar una formación integral y pertinente de los estudiantes.
Asimismo, el espacio académico representa una primera aproximación al abordaje de la modalidad semipresencial y al enfoque basado en competencias, componentes estratégicos que fortalecen los procesos de enseñanza-aprendizaje y responden a las nuevas dinámicas educativas.
A través de este tipo de iniciativas, la Universidad Luterana Salvadoreña reafirma su compromiso con la actualización permanente de sus docentes, la innovación pedagógica y la mejora continua de los procesos académicos, con el objetivo de formar profesionales críticos, éticos y altamente capacitados para responder a las demandas de la sociedad actual.
